Millî Eğitim Bakanlığı (MEB), ortaokul ve liselerde yazılı sınavların hazırlanması ve değerlendirilmesinde ortak standartları güçlendirmeyi amaçlayan Ortak Yazılı Sınav Sistemi'ni (OYSS) uygulamaya aldı. 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci döneminden itibaren devreye giren sistemle öğrencilerin yalnızca sınav notları değil, derslerdeki öğrenme düzeyleri ve gelişim alanları da daha ayrıntılı takip edilecek.
Ortaokul ve liselerde yeni sınav düzeni
Yeni sistem, resmî ve özel ortaokulların 5, 6 ve 7'nci sınıfları ile liselerin 9, 10 ve 11'inci sınıflarını kapsıyor. Uygulama kapsamında Türkçe, matematik, fen bilimleri, sosyal bilgiler, Türk dili ve edebiyatı, fizik, kimya, biyoloji, tarih, coğrafya ve diğer belirlenen derslerde ortak ölçme ve değerlendirme yapılacak.
Millî Eğitim Bakanlığının açıklamasına göre sistem, öğretmenlerin sınav hazırlama süreçlerini desteklemek, beceri temelli açık uçlu soruların kullanımını yaygınlaştırmak ve değerlendirmede ortak standartlar oluşturmak amacıyla geliştirildi.
Ezber yerine analiz ve yorumlama becerileri ölçülecek
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda hazırlanan yeni sınav yaklaşımında öğrencilerin yalnızca bilgiyi hatırlaması değil, bilgiyi kullanması, yorumlaması ve farklı durumlara uygulayabilmesi hedefleniyor.
Açık uçlu sorular, günlük yaşam senaryoları, grafikler ve tablolarla öğrencilerin analitik düşünme, problem çözme ve neden-sonuç ilişkisi kurma becerileri değerlendirilecek.
Yapay zekâ destekli değerlendirme dönemi
Yeni EBA üzerinden öğretmenlerin kullanımına sunulan OYSS, sınav planlamasından soru hazırlamaya, değerlendirmeden öğrenci ve sınıf bazında analizlere kadar uzanan dijital bir süreç sunuyor.
Bakanlık, yapay zekâ destekli soru yazımı ve açık uçlu soruların puanlanmasına yönelik çalışmaların da sisteme entegre edilmesini planlıyor.
Sınavların ardından sonuçlar e-Okul sistemine işlenecek. Öğretmenler, öğrencilerin hangi konularda başarılı olduğunu ve hangi öğrenme alanlarında desteğe ihtiyaç duyduğunu görebilecek. Öğrenciler ve veliler de gelişim sürecine ilişkin daha ayrıntılı geri bildirim alabilecek.
OBP adaletsizliğinin azaltılması hedefleniyor
Yeni uygulamanın önemli hedeflerinden biri de okullar arasındaki not farklılıklarının azaltılması. Aynı akademik başarı düzeyindeki öğrencilerin farklı okullarda değişen notlandırma uygulamaları nedeniyle üniversite yerleştirmelerinde dezavantaj yaşayabilmesi, uzun süredir eğitim sisteminde tartışılan konular arasında bulunuyor.
Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP), diploma notunun 5 ile çarpılmasıyla hesaplanıyor ve YKS yerleştirme puanına belirlenen katsayı üzerinden ekleniyor. Bu nedenle okullar arasındaki notlandırma farklılıklarının azaltılması, öğrenciler arasında daha adil bir değerlendirme yapılması açısından önem taşıyor.
MEB'in yeni sistemiyle okul genelindeki sınavlarda ortak ölçme ve değerlendirme standartlarının güçlendirilmesi, öğrencilerin akademik yeterliliklerinin daha objektif biçimde ortaya konulması amaçlanıyor.
Yeni uygulamanın eğitimde fırsat eşitliğine ve ölçme-değerlendirme süreçlerinin niteliğine nasıl yansıyacağı ise önümüzdeki sınav dönemlerinde daha net görülecek.
Kaynak: Millî Eğitim Bakanlığı
Türkiye Bülteni — Habersizseniz Haberiniz Olsun
